?十三陵、长城实景推行教授
10月23日，我校张同生先生周全负责结构执行的级游览效劳与办理专科北京游览景点（明十三陵、八达岭长城）高足实训执行美满结尾职责。
这回游览专科高足实训执行的目标，是让高足亲形领会老师兼向导北京景点实地诠释的根本重点和技术，同时老师引导高足摹拟向导诠释，抬高高足的向导谈话抒发水准和游览学问的融合贯穿才力，为未来真实成为京都北京的向导员垫定底子。
这回游览专科高足现场实地教授，教授成就特别显著，是课堂教授“可望弗成即”的。全部实地教授进程中最大的走光是真实呈现出了高足自助进修的主体身分，完结了真实意义上的师生互动。
在课堂课堂上，高足更多的是被迫担当式进修，老师站在讲台上“高屋建瓴”，诠释竹素学问、发问高足题目；而在游览景点，状况产生改变，师生在统一教授“平台”上，教授“情境”更为满盈生机和繁杂性，高足进修踊跃性反常高涨，高足自动“发问”老师题目，老师答疑解惑。
本次游览专科高足实训执行最大的收成，即是完结了老师的“教”和高足的“学”的“共赢法则”，呈现了真实意义上的教授相长。
（撰文：张同生）
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