长城是中国的象征，是世界的奇迹，是人类的遗产。我一直梦想着有一天能够亲眼看到长城的雄伟和壮丽。这个梦想在今年暑假终于实现了。我想用我的亲身经历来告诉你，我的长城之旅是怎样的。
我的长城之旅是充满期待的。我和我的父母一起报名了一个旅行团，计划去北京参观长城。我们提前做了很多准备，比如买了地图、指南、相机等。我们还在网上查了很多关于长城的资料，比如历史、地理、文化等。我们对长城充满了好奇和敬畏，我们期待着能够亲身感受长城的魅力。
我的长城之旅是充满惊喜的。我们选择了去八达岭长城，因为它是最有名的一段长城，也是最容易到达的一段长城。我们乘坐大巴车从北京出发，沿途欣赏了美丽的风景。我们到达八达岭后，发现那里人山人海，热闹非凡。我们跟随导游，沿着石阶向上攀登。我们看到了长城上的敌楼、烽火台、炮台等建筑，感受到了长城上的风景、气氛、故事等文化。我们还遇到了来自不同国家和地区的游客，和他们交流了各自对长城的看法和感受。
我的长城之旅是充满挑战的。虽然八达岭长城是比较完整和平坦的一段长城，但是它仍然有很多陡峭和曲折的地方。我们在爬长城的过程中，遇到了很多困难和危险。有时候，我们会因为高度恐惧而不敢向下看；有时候，我们会因为体力不支而不想向上走；有时候，我们会因为拥挤拥挤而不得不停下来等待。但是，我们没有放弃，我们相互鼓励，相互帮助，相互支持。我们终于登上了最高点，看到了壮观的全景，感到了无比的自豪和满足。
通过这次长城之旅，我深刻地体会到了长城给我的震撼和启示。长城让我见识了中国古代人民的智慧和勇气，让我敬佩了中国历史文化的博大和精深。长城也让我体验了自然风光的美丽和变幻，让我欣赏了人类文明的多样和交流。长城还让我锻炼了身体和意志的强度和韧性，让我学习了团队合作和目标实现的方法和技巧。
作文结构的讲解：
分述式结构是一种文章的各部分内容按照时间、空间或逻辑的顺序依次展开，并没有明显的中心论点或总结性语句，而是通过叙述事实或现象来表达主题或寓意的文章结构。
分述式结构通常有以下特点：
1、开头部分简单地引出文章的话题或背景，并预示下文的叙述内容。
2、中间部分按照一定的顺序或逻辑，依次叙述文章的各个方面或层次，并用实例、数据、引用等手法来支持和说明。
3、结尾部分没有单独的结尾段落，而是将结尾融入到开头和中间中，形成一个环状结构。这样做的目的是为了强调文章的主题或寓意，并给读者留下深刻的印象。
这篇作文的结构如下：
1、开头：长城是中国的象征，是世界的奇迹，是人类的遗产。我一直梦想着有一天能够亲眼看到长城的雄伟和壮丽。这个梦想在今年暑假终于实现了。我想用我的亲身经历来告诉你，我的长城之旅是怎样的。
这段话简单地引出了文章的话题，即长城旅游，并预示了下文的叙述内容，即作者的长城旅游经历。
2、中间：我的长城之旅是充满期待的…我的长城之旅是充满挑战的。
这段话按照时间顺序，依次叙述了作者从出发到返回的长城旅游经历，并用具体的事例来支持和说明。这段话分为三个部分：第一部分介绍了作者出发前对长城旅游的期待；第二部分介绍了作者到达后对长城旅游的惊喜；第三部分介绍了作者爬长城过程中对长城旅游的挑战。
3、结尾：通过这次长城之旅，我深刻地体会到了长城给我的震撼和启示。长城让我见识了中国古代人民的智慧和勇气，让我敬佩了中国历史文化的博大和精深。长城也让我体验了自然风光的美丽和变幻，让我欣赏了人类文明的多样和交流。长城还让我锻炼了身体和意志的强度和韧性，让我学习了团队合作和目标实现的方法和技巧。
这段话没有单独的结尾段落，而是将结尾融入到开头和中间中，形成一个环状结构。这样做的目的是为了强调文章的主题或寓意，即作者对长城旅游的感受和收获，并给读者留下深刻的印象。
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